不是直申美國(guó)牛校申不起,而是本科轉(zhuǎn)學(xué)更有性價(jià)比!
很多同學(xué)在申請(qǐng)美國(guó)名 校本科或研究生時(shí),由于院校背景、成績(jī)等方面的限制,無法直接申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校。這時(shí),轉(zhuǎn)學(xué)就成了一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
很多同學(xué)在申請(qǐng)美國(guó)名 校本科或研究生時(shí),由于院校背景、成績(jī)等方面的限制,無法直接申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校。這時(shí),轉(zhuǎn)學(xué)就成了一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
本科期間轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó),不僅可以有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的學(xué)校,還可以接觸到更優(yōu) 秀的師資和教學(xué)設(shè)施,提高自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),轉(zhuǎn)學(xué)也能夠提前適應(yīng)美國(guó)的教育環(huán)境和生活方式,為將來的研究生申請(qǐng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么,如何才能成功地進(jìn)行美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)呢?我們先來看看幾所美國(guó)名 校的轉(zhuǎn)學(xué)要求吧!
美國(guó)Top 院校本科轉(zhuǎn)學(xué)要求
麻省理工學(xué)院
對(duì)于想要轉(zhuǎn)學(xué)到麻省理工學(xué)院的學(xué)生,必須要在大學(xué)或?qū)W院讀完兩個(gè)學(xué)期才能轉(zhuǎn)到MIT。
*申請(qǐng)要求:
成績(jī)單(高中和大學(xué)),兩封推薦信,學(xué)校官方報(bào)告,SAT或ACT成績(jī)。
*春季申請(qǐng)截止日期:10月15日
*秋季申請(qǐng)截止日期:3月15日(國(guó)際生只能申請(qǐng)秋季入學(xué))
另外,麻省理工學(xué)院建議學(xué)生在申請(qǐng)之前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)課程,這包括:?jiǎn)巫兞课⒎e分、多變量微積分、基于微積分的物理學(xué)、生物學(xué)入門、化學(xué)入門等。
申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)沒有最 低GPA要求,但是比較有競(jìng)爭(zhēng)力的GPA 通常為 3.5 或以上,并且大部分?jǐn)?shù)學(xué)和科學(xué)課程為 A。
普林斯頓大學(xué)
申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生至少完成一年的全日制課程,并且學(xué)生不能通過轉(zhuǎn)學(xué)獲得超過2年的課程學(xué)分。
*申請(qǐng)要求:
大學(xué)成績(jī)單,高中成績(jī)單,轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告,大學(xué)報(bào)告,轉(zhuǎn)學(xué)中期報(bào)告,兩封推薦信,不需要SAT或ACT,國(guó)際生需要提交語(yǔ)言成績(jī)。
*申請(qǐng)截止日期:3月1日。
耶魯大學(xué)
符合資格的轉(zhuǎn)學(xué)生必須完成至少兩個(gè)學(xué)期或三個(gè)季度的大學(xué)入學(xué)課程,并在進(jìn)入耶魯大學(xué)之前獲得至少一個(gè)學(xué)期的可轉(zhuǎn)學(xué)分。
轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者通常會(huì)在大二或大三第 一學(xué)期開始入學(xué),通常不招收擁有兩年以上可轉(zhuǎn)學(xué)本科課程的學(xué)生。所有耶魯?shù)膶W(xué)生必須在耶魯完成至少兩年的課程。
*申請(qǐng)要求:
高中成績(jī)單,大學(xué)報(bào)告,轉(zhuǎn)學(xué)中期報(bào)告,學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),SAT/ACT成績(jī)(optional),國(guó)際生需要提交語(yǔ)言成績(jī)。
*申請(qǐng)截止日期:3月1日。
斯坦福大學(xué)
高中畢業(yè)以后獲得社區(qū)學(xué)院或常規(guī)大學(xué)的學(xué)分的學(xué)生都需要以轉(zhuǎn)學(xué)生的申請(qǐng)來申請(qǐng)斯坦福大學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)生最 多可以將 90 個(gè)季度學(xué)分(大約兩年的全日制學(xué)院或大學(xué)學(xué)習(xí))轉(zhuǎn)入斯坦福大學(xué),學(xué)生需要在斯坦福大學(xué)完成至少兩年的全日制學(xué)習(xí)才能獲得學(xué)士學(xué)位。
*申請(qǐng)要求:
高中成績(jī)單,大學(xué)成績(jī)大,大學(xué)報(bào)告,兩封推薦信,SAT/ACT成績(jī)(optional),國(guó)際生建議提交語(yǔ)言成績(jī)。
*申請(qǐng)截止日期:3月15日。
芝加哥大學(xué)
已經(jīng)在另一所學(xué)院或大學(xué)作為全日制學(xué)生攻讀學(xué)士學(xué)位課程,并至少完成一個(gè)學(xué)期課程的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)以轉(zhuǎn)學(xué)生身份申請(qǐng)。
*申請(qǐng)要求:
高中成績(jī)單,大學(xué)成績(jī)單,兩封推薦信,大學(xué)/轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告,SAT/ACT成績(jī)(optional),國(guó)際生需要提交語(yǔ)言成績(jī)。
*申請(qǐng)截止日期:3月1日。
美本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)攻略
在考慮如何成功進(jìn)行美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),了解大概的錄取標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的。下面和小新來看一下成功轉(zhuǎn)到美國(guó)本科的一些新通學(xué)子的背景:
01、Y同學(xué)
● 硬背景:帕薩迪納城市學(xué)院,Associate Degree in Engineering專業(yè),GPA3.84
● 軟背景:kaplan語(yǔ)言班通過,PTA實(shí)習(xí),各種志愿者和社區(qū)義工
● 錄。杭又荽髮W(xué)伯克利分校
02、T同學(xué)
● 硬背景:華盛頓大學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),GPA3.97,多鄰國(guó)120
● 軟背景:校內(nèi)科研經(jīng)歷
● 錄。杭又荽髮W(xué)洛杉磯分校,密歇根大學(xué)安娜堡分校
03、C同學(xué)
● 硬背景:凱斯西儲(chǔ)大學(xué),GPA3.7,托福94
● 軟背景:各種課外活動(dòng)經(jīng)歷
● 錄取:密歇根大學(xué)安娜堡分校
04、T同學(xué)
● 硬背景:威斯康辛麥迪遜分校,政治學(xué)專業(yè),GPA3.5,托福110
● 軟背景:海外科研項(xiàng)目
● 錄。好苄髮W(xué)安娜堡分校,南加州大學(xué)
從以上案例我們可以能看出,想本科期間轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)名 校,硬成績(jī)和軟實(shí)力都非常重要。申請(qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)需要注意多個(gè)方面,除了學(xué)術(shù)表現(xiàn)、個(gè)人經(jīng)歷和與學(xué)校的匹配度外,以下是一些額外的注意事項(xiàng):
1、高中和本科成績(jī):美國(guó)學(xué)校會(huì)參考學(xué)生的高中和本科成績(jī),以評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和潛力。因此,需要保持高中和本科階段的良好成績(jī),以增加申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。
2、學(xué)分要求:美國(guó)學(xué)校很多會(huì)有最 低學(xué)分和最 高學(xué)分的限制,因此需要在申請(qǐng)前提前規(guī)劃,確保自己符合學(xué)校的學(xué)分要求,這樣可以避免在申請(qǐng)季才發(fā)現(xiàn)不符合要求的情況。
3、先修課程要求:一些美國(guó)學(xué)校和學(xué)院會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生提出先修課程的要求,因此需要提前了解自己想要申請(qǐng)的學(xué)院和專業(yè)的先修課程要求,并在本科階段提前完成這些課程。
4、藝術(shù)類專業(yè)對(duì)作品集的要求:對(duì)于想要申請(qǐng)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生,需要了解該專業(yè)對(duì)作品集的要求,需要提前準(zhǔn)備作品集,并在申請(qǐng)時(shí)提交給學(xué)校。
總之,申請(qǐng)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)需要綜合考慮多個(gè)方面,包括學(xué)術(shù)表現(xiàn)、個(gè)人經(jīng)歷、與學(xué)校的匹配度、學(xué)分要求、先修課程要求等,需要在申請(qǐng)前提前規(guī)劃,并了解自己想要申請(qǐng)的學(xué)院和專業(yè)的具體要求,以提高申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。
如果你想本科期間轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó),
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