放棄國內211本科，圓夢延世、高麗大學
學生在國內某211大學就讀，但是學生實際是不滿意在國內就讀的院校的。在學生的堅持下，準備放棄國內的院校，申請韓國的學校。學生非常努力，考出了韓語TOPIK6,以及雅思6.5的分數(shù)，最終圓夢dream school。
錄取信息錄取評估>>>
- 姓名：Y同學
- 申請學歷：本科
- 錄取時間：2022年初
- 主錄取院校： 延世大學(Yonsei University)
- 其他錄取學校： 高麗大學(Korea University)
- 錄取專業(yè)：傳媒
- 獎學金情況：無
背景信息錄取評估>>>
- 畢業(yè)/在讀學校：海南大學
- 就讀專業(yè)：傳媒
- 成績情況：null
- 語言情況：韓語TOPIK6，雅思6.5
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案例分析錄取評估>>>
學生在國內某211大學就讀，但是學生實際是不滿意在國內就讀的院校的。在學術的堅持下，準備放棄國內的院校，申請韓國的學校。學生非常努力，考出了韓語TOPIK6,以及雅思6.5的分數(shù)，最終圓夢dream school。
學生和學生家庭這兩年的經(jīng)歷其實是很難的。學生從高中階段開始提出要留學開始，家長感慨，直到拿到韓國學校錄取那一刻，感覺和孩子才回到了以前和睦的氛圍。學生最開始考慮留學的時候，家長是不贊成的，并且強烈反對學生的想法。高考后學生去了海南大學，但是讀完一個學期之后又提出了留學的想法，并且這次的態(tài)度非常堅決。家長的反對讓學生陷入抑郁的情緒而不得不休學。在進一年左右的休學之后，學生的狀態(tài)反而越來越糟糕。家長才開始考慮讓學生留學的事情。
第一次是學生爸爸來新通了解的，電話溝通之后，爸爸說留學的事情還沒有確定，有需要再聯(lián)系。幾個月之后，家長再次聯(lián)系上新通，說要帶孩子來咨詢。在面詢前一天，留學顧問老師接到了學生媽媽的電話。媽媽講述了學生的情況，實際是希望勸說學生放棄留學。第二天，一家三口過來之后，針對學生的問題顧問一一作了解答。也結合學生的情況進行了建議，把本科留學和研究生再留學的區(qū)別以及方式給學生也作了分析。然后學生和家長回家考慮。在無奈之下，家長決定尊重孩子的意見，申請留學。在整個辦理的過程中，顧問一方面要照顧學生的情緒，另一方面還要跟學生媽媽談心。媽媽其實內心一直是不理解學生，不希望學生出國的。
在學生獲得錄取之后，學生的情緒一下子就恢復了。在那個時候，學生媽媽也在真正接受學生出國的事情。家長再次主動聯(lián)系新通顧問，跟顧問分享了學生的情況，也對我們新通顧問的耐心細致的服務表示感謝。
